CERRADO POR VACACIONES

¡¡¡¡NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!!!!

¡¡¡DESCANSAR, DESCONECTAR Y DISFRUTAR PARA VOLVER CON MUCHAS GANAS Y ENERGÍA!!!

#soymaestra #maestradeprimara #maestradecorazón #meencantamitrabajo

Escuela de Verano CyL 2019

Para finalizar este curso tan intenso, lo hice en la escuela de verano organizada por los CFIE (Centros de Formación e Innovación Educativa) de la Comunidad.

Los días 1, 2 y 3 de julio me fui al CFIE de Zamora que organizaba un curso de "Robótica competente con Lego Wedo". Allí los profes nos formamos en el lenguaje de la programación aprendiendo a programar robots.

Mediante los kits robóticos de "Lego Education" lo podremos aplicar en el aula y fomentar así las competencias STEAM entre nuestro alumnado.

Un curso muy interesante que hizo que profundizara más en lo que me enseñó mi compañera Mariajo en el PIE de Digitaliza_Acción que realicé también este curso.

Os dejo algunas fotos de lo que allí hicimos.

El 4 y el 5 de julio estuve en el CFIE de Valladolid haciendo el curso "Aprendizaje Basado en Servicio: APS"

Esta era una formación que llevaba tiempo con ganas de hacer puesto que creo en las posibilidades que tenemos nosotros, los educadores, de mejorar el entorno.

El APS parte de conciliar el éxito educativo con el compromiso social. Esto es, conectar los aprendizajes de nuestro alumnos en la escuela con la realidad del entorno en el que viven y hacerles partícipes en su transformación para el futuro.

Fue muy interesante y ya sueño con las posibilidades que le veo en mi aula.

Y ahora ya sí, me despido hasta el próximo curso.

¡FELIZ VERANO!

Maquetas históricas

En el siguiente enlace podréis ver el proceso de construcción de maquetas históricas que tuvo lugar durante el 3º trimestre en el área de Ciencias Sociales para trabajar la Historia.

MAQUETAS HISTÓRICAS

Prismas y pirámides

La idea de @teacherthrive para crear y entender prismas y pirámides es fantástica, por lo que llevarla a cabo en el aula me pareció muy interesante.

¡Menuda emoción👏! ¡No querían ni salir al recreo para seguir haciéndolos!

"Pixel Art"

Cuando vi la idea de @learning_and_sharing para trabajar robótica sin aparatos me encantó y sólo pensé en llevarla a cabo en el aula cuanto antes. Es genial para trabajar la atención, pues tienen que seguir instrucciones y es otra forma de trabajar #coding de forma sencilla.
Os cuento cómo la llevé a cabo:
Les dije que íbamos a trabajar robótica en Plástica y ellos encantados. Cogieron una hoja de su cuaderno y elaboraron un cuadro de 15x15 cuadraditos de la cuadrícula. Lo repasaron con rotulador y ahí fue cuando les di a cada uno las instrucciones que debían seguir. Poco a poco fueron descubriendo lo que les iba saliendo y se iban emocionando. Les ha encantado. Y haremos más en otras sesiones de Plástica.
A medida que iban terminando pasaban a la tablet a trabajar con Scratch.
Para los más pequeños lo ideal es hacerlo en una cuadrícula más grande. Y en mi caso, con la ayuda de la profe de PT, los alumnos de necesidades también lo han hecho en cuadrícula grande.
El material lo he descargado del TPT de @learning_and_sharing que ha hecho un trabajo maravilloso.
Os dejo imágenes de los trabajos realizados.