lunes, 11 de febrero de 2019

"Colaboración y comunicación"

En la hora de las emociones esta semana he trabajado el cortometraje "El Puente".
Dura apenas 2 minutos y nos invita a reflexionar sobre la importancia de dialogar para resolver los problemas y nos transmite la idea de la colaboración para la consecución de los objetivos que nos marquemos.

Una vez visto, los niños y yo hemos hecho una diana de evaluación para reflexionar sobre los contenidos trabajados. Os dejo la diana (enlazada por si queréis utilizarla) y los resultados.






lunes, 4 de febrero de 2019

"Inclusión, Diversidad y Visibilidad"

En la entrada anterior os contaba que teníamos dos nuevos rincones en la clase. El rincón de Nuestros Trabajos es el otro del que no os había hablado.
Lo preparé el viernes para estrenarlo hoy con los trabajos terminados de Plástica que hicimos en la sesión de la semana anterior. Y... 
Hace 15 días, en la biblioteca, contamos el "El Cazo de Lorenzo". Yo suelo juntar la animación a la lectura con el área de Plástica, porque así trabajamos diferentes técnicas con actividades del cuento y a la vez aprendemos valores, emociones, imaginamos, jugamos...  
La actividad de "El Cazo de Lorenzo" consistía en decorar a Lorenzo con la técnica del rasgado (no podían usar tijeras) y en poner en la parte de abajo cuál es el cazo de cada uno.
Una vez terminadas las "obras de arte" hoy han estrenado el rincón.

El sábado fue la gala de Los Goya, y como todos sabemos, el Goya al Actor Revelación se lo llevó el gran Jesús Vidal por su trabajazo en la película "Campeones". No podía dejar pasar esto y en la hora de trabajar las emociones, lo he relacionado con nuestro trabajo de animación a la lectura y he aprovechado para que esta semana en nuestro rincón de las emociones esté presente la Inclusión.
Lo he trabajado iniciando con la canción "Y si el miedo" del Canto del Loco. Todos los días, al entrar del recreo, tenemos una canción y hoy era esta.

Hemos seguido con el visionado del cortometraje "No te rayes", creado por alumnas de Educación Primaria de la Universidad de Valladolid.

A continuación vimos el discurso de agradecimiento de Jesús Vidal en la gala de los Goya, y alguna lagrimita se nos escapó.

Terminamos la actividad con la técnica de trabajo cooperativo "Folio Giratorio". La imagen que va a estar en nuestro panel, pasó por todos los niños para que fueran poniendo las tres palabras que resumen el discurso de Jesús "Inclusión, Diversidad y Visibilidad".



Rincón de las emociones

Estrenamos dos rincones en Classquintolandia. Uno de ello es nuestro rincón de las emociones que consta de diferentes apartados:
  • El "Felicito, propongo, critico" que ya estaba en el panel de la clase desde principio de curso. Ahora está vacío, pero porque lo hemos reiniciado.

  • La "Tabla de las emociones" en la que cada niño, al finalizar la mañana, marcan cómo se sienten al irse para casa. He puesto las emociones más identificables porque nunca antes las habían trabajado y mejor empezar por lo básico (Alegre, triste, enfadado, aburrido, tranquilo).

  • La imagen del "Emocionario" que trabajamos durante la semana.
En este rincón no sólo trabajaremos emociones, sino también valores. Estas primeras semana están teniendo unos resultados muy positivos y ya estoy notando cambios en los niños y niñas. Estoy encantada.

NOS GUSTA EL ARTE

 Proyecto de Plástica realizado durante el 2º trimestre del curso. Cada alumno elegía un artista y lo presentaba el viernes siguiente. Pica ...