- El "Felicito, propongo, critico" que ya estaba en el panel de la clase desde principio de curso. Ahora está vacío, pero porque lo hemos reiniciado.
- La "Tabla de las emociones" en la que cada niño, al finalizar la mañana, marcan cómo se sienten al irse para casa. He puesto las emociones más identificables porque nunca antes las habían trabajado y mejor empezar por lo básico (Alegre, triste, enfadado, aburrido, tranquilo).
- La imagen del "Emocionario" que trabajamos durante la semana.
En este rincón no sólo trabajaremos emociones, sino también valores. Estas primeras semana están teniendo unos resultados muy positivos y ya estoy notando cambios en los niños y niñas. Estoy encantada.
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